齐齐哈尔男性性心理特征之儿童期和青春期

　　男子性心理活动与年龄存在着密切关系。不同年龄阶段，其心理基础和性角色地位不同，所表现的性心理特征也不同。当然，这种性心理变化的发生发展是相互的。

　　(一)儿童期性心理特征

　　1.儿童性欲 性欲是与生俱有的本能，所以男性儿童也有，例如婴儿的吸吮，婴儿在自己身上胡乱抚摸或在父母胸怀里抚摸之类，都有性欲的意味。有关儿童性欲问题，曾一度出现一种分期的观点：①口欲期，即出生到 1.5岁，凡是与婴儿口部活动有关的动作，如吸吮、舔咬等，尤其是吸吮母乳等动作，都会引起孩子的性欲。②肛欲期，即出生后1.5 -3.5岁，表现为肛门排便后一种欣快现象。③阴茎欲期，即学龄前期3。5-6岁的儿童，性兴趣开始萌芽，儿童注意到男女有别，并窥视异性儿童的性器官。④性的潜伏期，即学龄前期6岁至青春期，性的能力减低，性心理发展进人一个安静的时期，性能力升华为学习、体育和游戏等活动。儿童专心地模仿成年人的言谈举止、观点看法，主要在体力上：与智力上成长与发展。但但也有调查表明，此年龄阶段，儿童的性活动仍然不断地稳步发展。

　　2.性角色辨认 性别的确立是在3岁以前。一旦确立，以后就很难改变性别特征。所以两性畸形手术应该在3岁前施行。

　　(二)青春期性心理特征

　　青春期一般指12 -22岁的年龄阶段，性发育开始并逐步完成，而对自身及社会的认识还处于一个初始的发展阶段，同样在性心理和情感方面也表现出多样性。一般分为以下四方面。

　　1.性抵触期 由于第二性征的出现，阴茎频繁的勃起或遗精的出现，使青少年对自身的变化感到茫然与害羞，对性产生神秘感、羞涩感、害怕感及反感。对女性疏远，采取冷漠的态度，对立的情绪。对女性可能有一种好奇和反感交织的心态。

　　2.崇拜模仿期 伴随自身身体的变化，感觉自己已经成为大人，喜欢在心理上树立自己的偶像，是一些有成就的女性长辈 。或名人，行动尽量模仿偶像的言谈举止，以致入迷，反而有意摆父母的监护。

　　3.思春期 随着性发育的逐渐成熟，性意识的觉醒，对年长异性的眷恋逐渐减退，转而对周围年龄相仿的女性发生兴趣，希望能和她们接触、交往，但又担心不被接纳，因此，十分关心自己的形象，注意别人是如何看待自己，或想办法吸引异性对自己的注意。这时常常情绪不稳定，烦躁不安，和父母、同学容易发生争吵，表现出一种斤斤计较的心态，并因此产生心理压力。为解压除心理压力，满足性的要求，部分男青年开始手淫，以达到自我安慰的目的。

　　4.恋爱期 和思春期相比，这个阶段的青年，身体发育和思想均比较成熟，有一定的判断力，懂得关心别人，比较专一地钟情于女性，通过互相关心、帮助，达到互相吸引，并开始意识到如何建立未来的家庭